Практикум «Образовательный потенциал вариативных моделей психолого-педагогического сопровождения детей с РАС» собрал в нашей школе педагогов, родителей и специалистов, интересующихся технологиями и методами работы с детьми с расстройством аутистического спектра. Наши коллеги делились опытом использования разных методов: эмоционально-смыслового подхода, метода DIRFloortime, коммуникационной системы обмена изображениями (PECS), интерактивных методик и приложений, эстетотерапии.
В финале практикума прозвучала песня "Жить" в исполнении педагогов нашей школы.