Фамилия,

имя,

отчество

(при

наличии)

Занимаемая

должность

(должности)

Уровень

образования

Квалификация

Наименование направления подготовки и (или)

специальности

Ученая

степень

(при

наличии)

Ученое

звание

(при

наличии)

Профессиональная переподготовка (при наличии) и (или) повышение квалификации

Общий

стаж

работы

Стаж работы по

специальности

Преподаваемые

учебные

предметы,

курсы,

дисциплины

(модули)

Абросимов

Дмитрий

Сергеевич

Учитель

Высшее,

ЕГУ им. И.А.Бунина, 2009 г.

Учитель истории

История

АНО ДПО «Институт современного образования», 
программа «Специальное дефектологическое образование», квалификация «Педагог-дефектолог»,

2020 г.

12

5

История

Акимова

Галина Михайловна

Учитель

Высшее, ЛПИ, 1980 г.

Инженер-строитель

Промышленное и гражданское строительство

ГОУ ВПО «ЛГПУ», программа ДПО «Олигофренопедагогика», 2011 г.

43

18

Профильный труд

(швейное дело)

ФГБОУ ВО «ЛГПУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», ДПП «Современные подходы к преподаванию учебных дисциплин для детей с ОВЗ в контексте реализации ФГОС», 2019 г.

Бахарева

Анна

Игоревна

Учитель

Высшее, ЛГПУ, 2001 г.

Социальный педагог, педагог-психолог коррекционных учреждений

ФГБОУ ВО «ЛГПУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», программа «Логопедия», 2019 г.

2

2

ФГОС вариант 2

ООО «Центр непрерывного образования и инноваций», ДПП «Современные образовательные технологии в организации индивидуального обучения и коррекционно-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», 2020 г.

Безрукавникова Валентина Васильевна

Учитель

Высшее, ЛПИ, 1980 г.

Учитель общетехнических дисциплин

Общетехнические дисциплины и труд

ГОУ ВПО «ЛГПУ», программа ДПО «Олигофренопедагогика», 2008 г.

40

10

Индивидуальный учебный план (обучение на дому)

ООО «Центр непрерывного образования и инноваций», ДПП «Современные образовательные технологии в организации индивидуального обучения и коррекционно-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», 2020 г.

Бельских

Лилия Николаевна

Директор

Высшее, ЛГПИ, 1988 г.

Учитель немецкого и английского языков

Немецкий и английский языки

ГОУ ВПО «ЛГПУ», программа ДПО «Олигофренопедагогика», 2011 г.

33

16

ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве РФ», программа «Экономика труда и управление персоналом», 2016 г.

ЧУ ДПО «Бизнес-развитие», программа «Формирование клиентоориентированной образовательной организации через личный бренд руководителя», 2021 г.

Богачева

Нелля Витальевна

Учитель

АНО ДПО «Институт современного образования», 
программа «Олигофренопедагогика. Методы и технологии обучения лиц с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», квалификация «Педагог-дефектолог (олигофренопедагог)»,

2020 г.

9

9

ФГОС вариант 2

ФГБОУ ВО «ЛГПУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», программа «Дефектология», квалификация «Учитель-дефектолог, олигофренопедагог», 2020 г.

Боев

Олег

Сергеевич

Учитель

Высшее, ЛГПУ, 2011 г.

Учитель-олигофренопедагог

Олигофренопедагогика

ГАУ ДПО Липецкой области «Институт развития образования», программа «Технология проектирования адаптированных основных общеобразовательных программ для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», 2019 г.

9

8

Профильный труд (столярное дело)

Бухтоярова Ольга Анатольевна

Учитель

Высшее, ЛГПИ, 1989 г.

Учитель физики и математики

Физика и математика

ГАУ ДПО Липецкой области «Институт развития образования», программа «Технология проектирования адаптированных основных общеобразовательных программ для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», 2019 г.

31

-

Коррекционные курсы

Высшее, ЛГПИ, 2003 г.

Учитель-логопед

Быкова

Евгения Николаевна

Учитель

Высшее, ЛГПИ, 1971 г.

Учитель средней школы

Физика

ГОУ ВПО «ЛГПУ», программа ДПО «Олигофренопедагогика», 2013 г.

56

38

Индивидуальный учебный план (обучение на дому)

ФГБОУ ВО «ЛГПУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», программа «Современные подходы к преподаванию учебных дисциплин для детей с ОВЗ в контексте реализации ФГОС», 2019 г.

Быханова Наталья Васильевна

Учитель

Высшее, ЛГПИ, 1978 г.

Учитель средней школы

Биология и химия

ГОУ ВПО «ЛГПУ», программа ДПО «Олигофренопедагогика», 2008 г.

43

25

Индивидуальный учебный план (обучение на дому)

ФГБОУ ВО «ЛГПУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», программа «Современные подходы к преподаванию учебных дисциплин для детей с ОВЗ в контексте реализации ФГОС», 2019 г.

Гончарова Надежда Борисовна

Учитель

Высшее, ОГПИ, 1978 г.

Учитель русского языка и литературы  средней школы

Русский язык и литература

ГОУ ВПО «ЛГПУ», программа ДПО «Олигофренопедагогика», 2008 г.

42

38

Учебный план для учащихся с глубокой умственной отсталостью

ООО «Центр непрерывного образования и инноваций», ДПП «Современные образовательные технологии в организации индивидуального обучения и коррекционно-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», 2020 г.

Горбунова Антонина Геннадьевна

Учитель

Высшее,

ЛГПУ, 2012 г.

Учитель-логопед

Логопедия

ГОУ ВПО «ЛГПУ», программа ДПО «Олигофренопедагогика», 2013 г.

9

7

Учебный план для учащихся с глубокой умственной отсталостью

ООО «Центр непрерывного образования и инноваций», ДПП «Современные образовательные технологии в организации индивидуального обучения и коррекционно-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», 2020 г.

Дергунова

Раиса

Егоровна

Учитель

Высшее,

ТГПИ, 1969 г.

Учитель средней школы

Русский язык и литература

ФГБОУ ВПО «ЛГПУ», ДПО «Олигофренопедагогика», 2014 г.

53

30

Индивидуальный учебный план (обучение на дому)

ФГБОУ ВО «ЛГПУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», программа «Современные подходы к преподаванию учебных дисциплин для детей с ОВЗ в контексте реализации ФГОС», 2019 г.

Дмитриева Надежда Николаевна

Учитель

Высшее,

ЛГПУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2017 г.

Бакалавр

Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 

ФГБОУ ВО «ЛГПУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», программа «Дефектология», квалификация «Учитель-дефектолог, олигофренопедагог», 2020 г.

17

3

Домоводство, профильный труд (швейное дело)

ГАУ ДПО Липецкой области «Институт развития образования», программа «Технология проектирования адаптированных основных общеобразовательных программ для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», 2019 г.

Довжаница Виктория Михайловна

Учитель

Высшее,

ЕГУ им. И.А.Бунина, 2001 г.

Учитель русского языка и литературы 

Филология

ГОУ ВПО «ЛГПУ», ДПО «Олигофренопедагогика», 2011 г.

20

20

Русский язык и чтение

ООО «Центр непрерывного образования и инноваций», ДПП «Современные образовательные технологии в организации индивидуального обучения и коррекционно-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», 2020 г.

Долгих

Ольга Николаевна

Учитель

Высшее,

МГУ им. М.В.Ломоносова, 1981 г.

Историк. Преподаватель

История

ГАУ ДПО Липецкой области «Институт развития образования», программа «Технология проектирования адаптированных основных общеобразовательных программ для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», 2019 г.

41

36

Основы социальной жизни, домоводство

Высшее,

ГПИ им. В.И.Ленина, 1988 г.

Учитель вспомогательной школы

Олигофренопедагогика

Душкина

Юлия Валентиновна

Учитель

Высшее, ЛГПИ, 1991 г.

Учитель изобразительного искусства, черчения и трудового обучения

Черчение, изобразительное искусство, труд

ГОУ ВПО «ЛГПУ», ДПО «Олигофренопедагогика», 2011 г.

30

24

Изобразительное искусство

ГАУ ДПО Липецкой области «Институт развития образования», программа «Технология проектирования адаптированных основных общеобразовательных программ для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», 2019 г.

Евсюков Николай Иванович

Учитель

Высшее, ВГПИ, 1993 г.

Учитель истории

История

ГОУ ВПО «ЛГПУ», ДПО «Олигофренопедагогика», 2011 г.

33

29

Индивидуальный учебный план (обучение на дому)

ООО «Центр непрерывного образования и инноваций», ДПП «Современные образовательные технологии в организации индивидуального обучения и коррекционно-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», 2020 г.

Казимирова Елена

Ивановна

Социальный педагог

Высшее, ЛГПИ, 1988 г.

Учитель немецкого и английского языков

Немецкий и английский языки

ООО «Центр непрерывного образования и инноваций», ДПП «Социальный педагог: содержание и технологии социально-педагогической деятельности», 2020 г.

30

2

Ключникова

Диана Сейрановна

Учитель

Высшее, ЛГПУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2016 г.

Бакалавр

Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)

ФГАОУ ДПО АПК и ППРО, ДПП «Внедрение системы мониторинга здоровья обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и здоровьесберегающих технологий», 2017 г.

5

5

Адаптивная физкультура

Косыгина

Елена

Игоревна

Педагог-психолог

Высшее, ЛГПУ, 2007 г.

Специальный психолог

Специальная психология

ЧОУ ДПО «Центр повышения квалификации», программа «Тифлопедагогика», 2020 г.

9

2

Коррекционные курсы

ГАУ ДПО Липецкой области «Институт развития образования», ДПП «Применение прикладного анализа поведения (АВА) для детей с расстройством аутистического спектра в инклюзивном образовании»

Кудрявцева Ирина Николаевна

Учитель

Высшее, ЛГПИ, 1987 г.

Учитель русского языка и литературы

Русский язык и литература

ГОУ ВПО «ЛГПУ», ДПО «Олигофренопедагогика», 2008 г.

38

33

Русский язык и чтение

ООО «ВНОЦ «СОТех», ПДПО «Олигофренопедагогика: воспитание и обучение детей с нарушением интеллекта (умственной отсталостью) в условиях реализации ФГОС», 2019 г.

Кузнецова Наталья Викторовна

Учитель

Высшее, ЛГПИ, 1999 г.

Учитель русского языка и литературы

Русский язык и литература

ФГБОУ ВО «ЛГПУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», программа «Логопедия», 2019 г.

9

2

ФГОС вариант 2

ООО «Центр непрерывного образования и инноваций», ДПП «Современные образовательные технологии в организации индивидуального обучения и коррекционно-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», 2020 г.

Логудкина Ольга Николаевна

Учитель

Высшее, ЛГПУ, 2007 г.

Учитель-олигофренопедагог

Олигофренопедагогика

ГАУ ДПО Липецкой области «Институт развития образования», программа «Технология проектирования адаптированных основных общеобразовательных программ для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», 2019 г.

12

9

Профильный труд (швейное дело)

Макян

Анна

Георгиевна

Тьютор

Высшее, ЛГПУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2016 г.

Бакалавр

Специальное дефектологическое образование

ГАУ ДПО Липецкой области «Институт развития образования», программа «Технология проектирования адаптированных основных общеобразовательных программ для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», 2019 г.

4

3

ФГОС вариант 2

Матвеева Виолета Георгиевна

Учитель

Высшее, ЛГПИ, 1985 г.

Учитель истории, обществоведения и английского языка

История, обществоведение и английский язык

ООО «Столичный учебный центр», программа «Учитель-дефектолог (олигофренопедагог): Специальная педагогика и психология», квалификация «Учитель-дефектолог (олигофренопедагог)»,

2020 г.

35

22

Индивидуальный учебный план (обучение на дому)

Меремьянина Александра Ивановна

Учитель

Высшее, ВГУ,

1981 г.

Учитель русского языка и литературы

Русский язык и литература

К.п.н.

2014 г.

ООО «Центр непрерывного образования и инноваций», ДПП «Современные образовательные технологии в организации индивидуального обучения и коррекционно-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», 2020 г.

47

35

Коррекционные курсы

Высшее, МГПИ, 1990 г.

Олигофренопедагог, логопед вспомогательной школы

Дефектология

Мусатова Наталья Ивановна

Воспитатель

Высшее, ЛГПИ, 1999 г.

Учитель технологии и предпринимательства

Технология и предпринимательство

ООО «Центр непрерывного образования и инноваций», ДПП «Современные образовательные технологии в организации индивидуального обучения и коррекционно-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», 2020 г.

14

1

Группа присмотра и ухода

Нестерова

Алла Михайловна

Учитель

Высшее, ЛГПУ, 2002 г.

Олигофренопедагог

Олигофренопедагогика

ГАУ ДПО Липецкой области «Институт развития образования», программа «Технология проектирования адаптированных основных общеобразовательных программ для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», 2019 г.

27

6

ФГОС вариант 1

Никандров Игорь Николаевич

Заместитель директора

Высшее, ЛГПУ, 2009 г.

Информатик-экономист

Прикладная информатика в экономике

ГОУ ВПО «ЛГПУ», программа «Клиническая психология», 2010 г.

11

9

ФГБОУ ВПО «ЛГПУ», программа «Олигофренопедагогика», 2013 г.

ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве РФ», программа «Экономика труда и управление персоналом», 2016 г.

ООО «Международные Образовательные проекты», ДПП «Инклюзивное и интегрированное образование детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС», 2019 г.

Новицкая Надежда Викторовна

Учитель

Высшее, АПИ им. Х.К.Жба-нова,

1994 г.

Учитель химии и биологии

Химия и биология

ООО «Столичный учебный центр», программа «Учитель-дефектолог (олигофренопедагог): Специальная педагогика и психология», квалификация «Учитель-дефектолог (олигофренопедагог)»,

2020 г.

25

8

ФГОС вариант 2

ФГБОУ ВО «ЛГПУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», программа «Дефектология», квалификация «Учитель-дефектолог, олигофренопедагог», 2020 г.

Перфилова Ирина Владимировна

Учитель

Высшее, ЕГУ им. И.А.Бунина, 2002 г.

Учитель начальных классов

Педагогика и методика начального образования

ФГБОУ ВО «ЛГПУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», программа «Логопедия», 2019 г.

14

-

ФГОС вариант 2

ООО «Центр непрерывного образования и инноваций», ДПП «Современные образовательные технологии в организации индивидуального обучения и коррекционно-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», 2020 г.

Першин

Илья Владимирович

Учитель

Высшее, ЛГПУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского , 2019 г.

Магистр

Психолого-педагогическое образование

ООО «Центр непрерывного образования и инноваций», ДПП «Современные образовательные технологии в организации индивидуального обучения и коррекционно-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», 2020 г.

4

1

Русский язык и чтение

Першина Екатерина Сергеевна

Педагог-психолог

Высшее, ЛГПУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского , 2019 г.

Магистр 

Психолого-педагогическое образование

ООО «ЦНОИ», программа «Психокоррекционные технологии для детей с ОВЗ», 2021 г.

5

6 мес.

Плетнев

Андрей Викторович

Учитель

Высшее, ЛГПИ, 1992 г.

Преподаватель ОБЖ и ФК

Преподаватель ОБЖ и ФК

АНО ДПО «Институт современного образования», программа «Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в условиях инклюзивного образования для детей с ОВЗ», 2019 г.

24

6

Физическая культура

ФГБОУ ВО «ЛГПУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», ДПП «Современные аспекты теории и методики спортивной тренировки», 2019 г.

Полякова Ксения Андреевна

Учитель

Высшее, ЛГПУ, 2012 г.

Социальный педагог

Социальная педагогика

АНО ДПО «Институт современного образования», программа «Специальное дефектологическое образование», квалификация «Педагог-дефектолог»,

2020 г.

9

-

ФГОС вариант 2

Пономарева Марина Владимировна

Заместитель директора

Высшее, ЛГПУ, 2002 г.

Олигофренопедагог, психолог для работы с детьми с отклонениями

Олигофренопедагогика

ООО «Столичный учебный центр», программа «Менеджер образования: Эффективный менеджмент в образовательной организации», 2018 г.

21

3

ООО «Центр непрерывного образования и инноваций», ДПП «Особенности работы образовательной организации в условиях распространения новой коронавирусной инфекции. Использование новейших технологий в организации образовательного процесса», 2020 г.

Пушилина Наталья Ивановна

Учитель

Высшее, ЛГПУ, 2004 г.

Учитель-логопед, психолог для работы с детьми с отклонениями в развитии

Логопедия

ГОУ ВПО «ЛГПУ», ДПО «Олигофренопедагогика», 2008 г.

19

15

АООП ОО 8.4.

ГАУ ДПО Липецкой области «Институт развития образования», программа «Технология проектирования адаптированных основных общеобразовательных программ для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», 2019 г.

Раздобарин

Владимир Игорьевич

Заместитель директора

Высшее, ЛГПУ, 2012 г.

Социальный педагог

Социальная педагогика

ГОУ ВПО «ЛГПУ», ДПО «Олигофренопедагогика», 2013 г.

9

1

ООО «Столичный учебный центр», программа «Менеджер образования: Эффективный менеджмент в образовательной организации», 2020 г.

ГБОУ ДПО ПОИПКРО, ДПО «Составление рабочей программы воспитания учащихся: ключевые идеи и продуктивные технологии», 2021 г.

Романова

Елена

Павловна

Учитель

Высшее, ТГПИ им. В.И.Ленина

Учитель русского языка и литературы

Русский язык и литература

ГОУ ВПО «ЛГПУ», ДПО «Олигофренопедагогика», 2008 г.

41

35

Индивидуальный учебный план (обучение на дому)

ГОУ ВПО «ЛГПУ», ДПП «Современные подходы к преподаванию учебных дисциплин для детей с ОВЗ в контексте реализации ФГОС», 2019 г.

Ряшенцева Надежда Вячеславовна

Учитель

Высшее, ЛГПУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского , 2015 г.

Бакалавр 

Психолого-педагогическое образование

ФГБОУ ВО «ЛГПУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», программа «Дефектология», квалификация «Учитель-дефектолог, олигофренопедагог», 2020 г.

6

3

Природоведение, биология

ГАУ ДПО Липецкой области «Институт развития образования», программа «Технология проектирования адаптированных основных общеобразовательных программ для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», 2019 г.

Садовникова Марина Александровна

Учитель

Высшее, ЕГПИ, 1998 г.

Учитель начальных классов

Педагогика и методика начального образования и музыка

ООО «Столичный учебный центр», программа «Учитель-дефектолог (олигофренопедагог): Специальная педагогика и психология», квалификация «Учитель-дефектолог (олигофренопедагог)»,

2020 г.

22

13

ФГОС вариант 1

ФГБОУ ВО «ЛГПУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», программа «Дефектология», квалификация «Учитель-дефектолог, олигофренопедагог», 2020 г.

Санина

Юлия Валерьевна

Учитель-дефектолог

Незаконченное высшее, ЛГПУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского

Специальное дефектологическое образование

ФГОС вариант 2

Соколова Светлана Анатольевна

Учитель

Высшее, ЛГПУ, 2012 г.

Учитель-логопед

Логопедия

ФГБОУ ВПО «ЛГПУ», программа «Олигофренопедагогика», 2014 г.

10

6

ФГОС вариант 1

ГАУ ДПО Липецкой области «Институт развития образования», программа «Технология проектирования адаптированных основных общеобразовательных программ для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», 2019 г.

Старцева Оксана Владимировна

Учитель

Высшее, ОГИК, 1993 г.

Библиотекарь-библиограф

Библиотековедение и библиография

ФГБОУ ВО «ЛГПУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», программа «Логопедия», 2019 г.

15

1

ФГОС вариант 2

ООО «Центр непрерывного образования и инноваций», ДПП «Современные образовательные технологии в организации индивидуального обучения и коррекционно-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», 2020 г.

Тарыгин Евгений Викторович

Учитель

Высшее, ЛГПУ, 2014 г.

Учитель-олигофренопедагог

Олигофренопедагогика

ГОУ ВПО «ЛГПУ», ДПП «Современные подходы к преподаванию учебных дисциплин для детей с ОВЗ в контексте реализации ФГОС», 2019 г.

5

5

Математика

Теймурова

Анна

Мусаевна

Учитель-дефектолог

Незаконченное высшее, ЛГПУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского

Специальное дефектологическое образование

АООП ОО 8.4.

Томилина Наталья Александровна

Заместитель директора

Высшее, ЛГПУ, 2001 г.

Олигофренопедагог

Олигофренопедагогика

ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве РФ», программа «Экономика труда и управление персоналом», 2016 г.

26

3

ООО «Международные Образовательные Проекты», ДПП «Инклюзивное и интегрированное образование детей  с ОВЗ в условиях реализации ФГОС», 2020 г.

Тюленева

Юлия Николаевна

Заместитель директора

Высшее, ЛГПУ, 2002 г.

Олигофренопедагог

Олигофренопедагогика

ООО «Центр непрерывного образования и инноваций», ДПП «Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий», 2020 г.

24

6

Высшее, ОРАГС, 2010 г.

Менеджер

Государственное и муниципальное управление

Ушакова

Елена Михайловна

Учитель

Высшее, ЛГПУ, 2007 г.

Социальный работник, Специалист по социальной работе

Социальная работа

ГОУ ВПО «ЛГПУ», ДПО «Олигофренопедагогика», 2008 г.

14

7

География

ООО «Центр непрерывного образования и инноваций», ДПП «Современные образовательные технологии в организации индивидуального обучения и коррекционно-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», 2020 г.

Хальзева Светлана Николаевна

Педагог-психолог

Высшее, ЛГТУ, 2001 г.

Психолог

Психология

ГОУ ВПО «ЛГПУ», ДПО «Олигофренопедагогика», 2011 г.

20

16

ООО «Центр непрерывного образования и инноваций», ДПП «Педагог-психолог. Психокоррекционные технологии для детей с ОВЗ», 2020 г.

Хальзев

Эмин

Акиф Оглы

Учитель

Высшее, ЛГПУ, 2011 г.

Учитель-олигофренопедагог

Олигофренопедагогика

ГАУ ДПО Липецкой области «Институт развития образования», программа «Технология проектирования адаптированных основных общеобразовательных программ для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», 2019 г.

9

8

Профильный труд (столярное дело)

Черникова

Анна

Игорьевна

Учитель

Высшее, ЛГПУ, 2002 г.

Учитель-олигофренопедагог

Олигофренопедагогика

ГАУ ДПО Липецкой области «Институт развития образования», программа «Технология проектирования адаптированных основных общеобразовательных программ для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», 2019 г.

14

9

ФГОС вариант 1

Шелковая Ирина

Юрьевна

Методист

Высшее, ЛГПИ, 1989 г.

Учитель французского и немецкого языков

Французский и немецкий языки

ООО «Центр непрерывного образования и инноваций», ДПП «Современные образовательные технологии в организации индивидуального обучения и коррекционно-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», 2020 г.

31

1

Высшее, ЛГПУ, 2001 г.

Учитель-логопед

Логопедия

Щеглова

Ирина Владимировна

Учитель

Высшее, ЛГПУ, 2009 г.

Педагог по физической культуре

Физическая культура

ГОУ ВПО «ЛГПУ», ДПО «Олигофренопедагогика», 2012 г.

16

16

Физическая культура

ООО «ВНОЦ «СОТех», ПДПО «Олигофренопедагогика: воспитание и обучение детей с нарушением интеллекта (умственной отсталостью) в условиях реализации ФГОС», 2019 г.

Щербакова Наталья Валентиновна

Учитель

Высшее, ЛГПИ, 1984 г.

Учитель математики

Математика

ООО «ВНОЦ «СОТех», ПДПО «Олигофренопедагогика: воспитание и обучение детей с нарушением интеллекта (умственной отсталостью) в условиях реализации ФГОС», 2019 г.

43

29

Коррекционные курсы

Высшее,МГПИ, 1990 г.

Олигофренопедагог, логопед вспомогательной школы

Дефектология